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2021關節鏡醫學會冬季研討會
 
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第 107 期 【 另類思維 】 志願服務與小小PT
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李軒西

在一個偶然的機會之下,收到體委會舉辦活動有關體育志工的訊息。可是卻在沒有預期的情況下,自己滿載收穫,行囊滿滿,帶著諸多收穫與心得回家呢!以下就讓我來分享一些心得吧!

何謂志工?何謂志願服務?志願工作內涵與意義?首先依照志願服務法:民眾出於自由意志,非基於個人義務或法律責任,秉誠心以知識、體能、勞力、經驗、技術、時間等貢獻社會,不以獲取報酬為目的,以提高公共事務效能及增進社會公益所為之各項輔助性服務。而志願服務可依正式化程度,分為廣義與狹義二種:廣義的志願服務(非正式的志願服務):個人在面對社會公益需要時,不受團體規範的限制,不考慮報酬的獲得,所顯示的自願性助人行為。狹義的志願服務(正式的志願服務):經由公共部門或非營利組織因應社會公益需求,協調志工及相關人員,在組織系統下所提供的服務(Ilsley,1990)。

本次活動乃是依循體委會「打造運動島計畫」的內容,所衍生的「鼓勵民眾參與運動志工」項目所舉辦的正式運動志工訓練。為要鼓勵一般民眾運動,所以必須先建立起一群運動的人,也就是所謂的運動社團產生,而藉由運動社團的串連,慢慢由小聯盟到大聯盟,最後大家都來運動以保持健康、享受快樂為終極目標。要達成目標,必須要有人能夠在運動社團,乃至於各個聯盟、各層機關,甚至是民間與政府組織之間,有人能夠在此間居中協調或是服務協助問題解決等等,而這就是運動志工的工作內容之一啦。

志願服務的特性

聯合國志工團指出志願服務具有下列的特性:

  1. 志願服務不應為得到財物報酬而行動,雖然有時可領取生活津貼。
  2. 志願服務的行動是服務者個人,根據自己的自由意志,所採行的志願行為,雖然有時會有非屬自願的灰色地區,例如學校鼓勵、支持或要求學生參與社區服務。
  3. 志願服務應有利於他人或社會,雖然有時也會同時有利於志工本身。

志願服務是「自發意願」、「利他行為」、「不計酬勞」、「餘暇奉獻」、與「敬業表現」。志願服務是結合人力資源,尊重個人的自由意願,秉持助人及利他的觀念,用實際行動表現,推展社會服務,在服務過程中,不計較報酬,並可經由教育訓練,提高工作能力,使得服務能有效進展,達成助人的目的,同時也提供志工自我成長的機會。志願服務並且是人人可參與、處處能展開、時時生效用、事事可支援、物物可捐獻,重在服務心意的志業。

志願服務的類型

  1. 民間社會團體:指民間公益團體,例如國際紅十字會、國際獅子會、扶輪社、崇他會、同濟會等。
  2. 宗教團體的社會服務:如慈濟功德會的志工服務隊等。
  3. 機構(團體)內的志願服務人員:在社會福利機構內招募志工,協助專業社會工作者,提供部分服務,例如醫院部門、民間社會福利機構招募的志工,義務張老師、生命線等。
  4. 學校社會服務性社團:例如各大專院校校友會、社服團、基服團等。
  5. 社區服務團體:例如社區資源交流協會等。(李增祿,1983;嚴幸文,1993)
  6. 政府部門:例如公共安全部門、環境保護機構及公立體育場組織等。

藉著這次課程,使我瞭解到幾個重點:

  1. 不計酬勞不是不要報酬:很多人都會說義工不是不要錢才是義工嗎?其實應該這麼說,只要是以利他為出發點(提供他人所需要,不是搞破壞或是強加意願),不是被強迫要做(量力而為,不是不樂之捐),不以報酬為目的的行為都是志工行為,所以車馬費或是餐點費等是可以的。
  2. 志工行為以利他為出發點,藉著服務別人讓自己得到學習成長機會進而改變自己,讓自己更美好。
  3. 運動志工的精神包含了運動家精神+志願服務精神
    運動家精神:參與比取勝更重要、團隊合作、再接再厲、自我挑戰
    志願服務精神:利他、關懷、互助、奉獻、不計名利
  4. 服務是手段,學習才是目的
    從服務中學習才是服務學習,對志工而言學習成分多於服務,服務別人可以成長自己

從志工的精神中,我們可以瞭解到許多的火花並不是在一開始就先預設的,放開自己心胸,先付出自己的一小步,藉著服務過程跟他人互動與溝通。慢慢的自己就會在這個過程中,找到自己的定位與成就來源,並且奠定下次相互合作的機會。

目前在物理治療界,絕大多數畢業生都在醫療機構服務與就業,也就是說是在健保體制下謀生。換句話說,只要健保的業務有變動,都會多多少少影響我們的就業環境與工作內容。有多少人因為給付調整或是回溯,而薪資被以各種不同名義調降?目前職場職缺是勞方市場還是資方市場?有多少人每一年都加薪?依照衛生署網站所言:健保,有你真好!我們可以知道健保制度仍是主流。所以若是在健保給付方面著墨,相信會是吃力不討好!因為自己能掌控的部分太少。所以才有許多前輩們提供不同的想法如自費市場以及自費機制云云。

物理治療涵蓋範圍其實很廣,除了健康照護方面還有健康促進等方面,涵蓋的場域除了醫療院所,還可以是學校、機構、或是運動競技場等等。藉著與不同領域的人交流,把自己所擅長的地方在不同場域發揮,讓其他專業的人能夠知道物理治療可以如何提供協助,相信這會是另一種思考的方向。

率先主動伸出自己的雙手,提供別人所需要的服務,不去短視計較有沒有獲利多少,相信真誠的付出會是溝通的好橋樑,未來的機會是給懂得付出與服務學習的人的。

後記:

這次參加志工訓練的人年紀從16歲到90幾歲的人都有。以下的圖片是中午用玩餐後的情形,沒有一個人花很多力氣幫大家整理餐盒,而是大家自動自發把餐盒以及廚餘疊好!這精神非常了不起!





 
 




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