奧勒岡大學修讀特殊教育經驗分享
(Studying in Special Education @ Oregon University)  蔡昕如

    筆者原為台大物理治療系畢業，此時在奧勒岡大學修讀特殊教育碩士，目前已修讀了半年課程，僅此留學經驗與大家分享。

Oregon
    奧勒岡州（Oregon State），位於美國西北的太平洋沿岸，西臨太平洋、北接華盛頓州、東面是愛德荷州、南面是加利福尼亞州和內華達州。州名印第安語意為「美麗之水」（指境內的哥倫比亞河 Columbia River）。西部有喀斯喀特山脈和海岸山脈，東半部全為高原。西部沿岸多雨，東部高原少雨。森林佔全州面積一半，與華盛頓州同為林業最盛的州。木材、紙漿、傢具製造業很發達。威拉米特河 (Willamette River) 流域人口密集，州人口70％集中在這裡，是一個農業發達的州，栽培小麥、燕麥、馬鈴薯及各種水果。東部高原主要為小麥、肉牛的農牧業區。重要自然風景區有火山口湖國家公園和富德火山等。

Eugene, University of Oregon
    Eugene是美國奧勒岡州西部雷恩縣（Lane County）的城市，建立在1846年，城市自然景色秀麗。Eugene目前是奧勒岡州人口第三多的城市，奧勒岡大學就位於此市。

    奧勒岡大學，是美國奧勒岡州的一所公立研究型大學，創立於1876年，校園廣大，學生約2萬人，國際學生佔大約1成。奧勒岡大學共有7個學院，著名的科系包括建築、生化、企業管理、經濟及運動科學及教育等。
Portland
    筆者趁春假期間到波特蘭走了一趟。波特蘭是美國奧勒岡州最大的城市，位於Eugene北方，距離Eugene約需兩個半小時車程。它是美國西北部太平洋地區僅次於西雅圖的第二大城市。波特蘭的別稱是「玫瑰之城」，這是因為波特蘭的氣候特別適宜於種植玫瑰，市內有許多玫瑰園，例如波特蘭華盛頓公園裡的國際玫瑰試驗園。

    在波特蘭市內旅遊可謂相當方便，市區內大眾運輸工具有巴士、輕軌和有軌電車。TriMet為波特蘭地區提供多條短途巴士線，以及連接市中心和市郊的輕軌鐵路系統。而波特蘭市政府轄下的有軌電車則連接市內南北區，往南可至波特蘭州立大學，往北可至波特蘭聯合車站，且乘客可在市中心的免車資區域（Fareless Square）免費搭乘三種交通工具。

    另外波特蘭也是個對腳踏車愛好者相當友善的城市，市政府大力鼓勵居民於市區內騎自行車，而波特蘭的自行車網路亦被美國單車手聯盟所讚頌。波特蘭地區內騎自行車上下班的人佔總通勤人口約3.5%，為全國大城市之冠。

Special Education in UO
    懷抱著投身早療領域的熱忱以及成為”發展治療師”的自我期許，筆者去年秋季進入奧勒岡大學的早期介入碩士班(Early Intervention Master Program)就讀。此碩士課程著重實務經驗，除了早期介入理論與方法學、評估學、課程設計學、與以家庭為導向的早療學等等課程；每學期必修的實習學分，提供了學生累積臨床經驗，以及實際應用理論的寶貴學習機會。
   
    在此求學的這段期間，筆者得以從特殊教育的觀點，進一步認識美國目前的早期介入趨勢。從早期發現有特殊需要的幼童、全面性的發展評估，到建立一套以家庭為中心的介入服務計畫，與相應的追蹤評估計畫，早期介入服務立基於互動論(Transactional Theory)，著眼兒童與家庭環境之間的相互影響、和此互動關係對於兒童發展過程的重要性。早療服務員的角色，是協助家庭了解兒童的優勢及需要，合作建立一套實用的個別性服務計畫；此外，如何結合兒童的興趣、將學習融入日常活動與遊戲中，增加學習動機與機會，也是介入計畫能否成功執行的關鍵之一。

    這半年來的異鄉生活有甘也有苦，不同領域的課程、語言及文化的衝擊、和迥異的環境，不斷挑戰自己的能力與極限；但另一方面，相信克服困境的成就感、異鄉生活的新鮮體驗、與充實學識歷練的滿足感，都將為我寫下人生中深刻而珍貴的一頁。

備註：原文部分資料摘錄自維基百科http://www.wikipedia.org/