高齡醫學整合照護實務：評估與介入(網路繼續教育)課程代碼 TSPT11221

一、主辦單位：

台北市物理治療師公會、宜蘭縣物理治療師公會、基隆市物理治療師公會、彰化縣物理治療師公會、苗栗縣物理治療師公會、屏東縣物理治療師公會、花蓮縣物理治療師公會

二、課程簡介：

根據世界衛生組織定義，65 歲以上老年人口占總人口比率達到 7％時稱為「高齡化社會」，達到 14％是「高齡社會」，若達 20％則稱為「超高齡社會」。參照國家發展委員會的資料，我國已於 1993 年成為高齡化社會，2018年轉為高齡社會，推估將於 2025 年邁入超高齡社會。老年人口占總人口比率將持續提高，預估於 2039 年突破30%，至 2070 年將達 43.6%。 
快速的高齡化趨勢將對醫療和長期照護體系帶來相當大的照護壓力。鑑於老年人之醫療問題極具複雜性，難以僅倚賴單一醫學專科或醫療專業來履行此一使命，須有多元整合之服務，方能達成目標。 
高齡醫學整合照護之目標為提升老年人之生活品質，確保其維持優良之生活功能狀態，才足以使老年人維持其獨立性及生活品質。其中所謂的功能，包括老年人在身體、心理和社會參與等多重層面之日常表現。然老年人常同時承受多種疾病之煎熬，各項器官相對衰退，各系統恆定性較差，且常併發心理或社會層面之問題，導致當老年人遭遇急性疾病或慢性疾病急性惡化時，其臨床呈現往往不具典型性，且缺乏特異性。 
基於上述，高齡醫學整合照護在評估老年人之過程中具有極為關鍵之角色。該模式包括一般醫學的病史詢問及理學檢查、社會評估、心理評估及功能評估等多個層面。希望經由整合多面向而來的評估方式，能提供給老年人真正「全人照護」的照護模式。 
本課程很榮幸邀請到臺大醫院老年醫學部曾珮玲管理師，她將分享高齡醫學整合照護實務中之評估與介入方式，透過其豐富之實務經驗，提供臨床治療師在長輩的照護上掌握重點。相信能讓參與研習之會員獲得相關知識與技巧，在專業上強化多元能力，提升專業照護品質。

三、上課時間：50 分鐘，請報名錄取者於 112 年 11 月 1 日至 11 月 30 日之間，自行安排時間上網參加線上課程並完成課後測驗。 

四、上課方式：此為預錄式網路繼續教育課程，主辦單位將於 112 年 10 月 31日以前寄電子郵件通知錄取者（該郵件中有線上課程平台研習網址）

請學員務必於 112 年 11 月 1 日至 11 月 30 日，自行安排時間至線上課程平台登入（需使用報名時的 E-mail 作為帳號登入，首次使用需註冊，註冊時系統將會自動寄發驗證信，點擊驗證信中之連結即完成註冊），進行線上課程研習，課後須通過線上測驗。完成者，公會將於 112 年 12 月 15 日前完成學分登錄。 

五、報名期限：即日起至112年10月21日23:59止

詳細課程內容請見：https://reurl.cc/RyzEYD

報名連結：https://reurl.cc/My1VnL